Soigner l'esprit, guérir la terre
Narrativité et écopsychologie : soigner l'esprit, guérir la terre
le Jeudi 28 novembre 20199h Présentation de la journée
par Angela Biancofiore et Clément Barniaudy
9h30-12h30 Atelier Le Travail qui relie
avec Marianne Claveau et Michel Maxime Egger
Pause déjeuner
15h Conférence-débat avec Michel Maxime Egger
Narrativité et écopsychologie : « Soigner l'esprit guérir la terre »
Cette journée est organisée par le centre Théories et pratiques du care, Université Paul-Valéry, Montpellier, avec le soutien de l'équipe LLACS, dans le cadre de son séminaire annuel.
L'atelier "Le travail qui relie"est inspiré au travail de Joanna Macy, docteur en écophilosophie, spécialiste de l'écologie profonde. Fondatrice et initiatrice du Travail qui relie, elle a créé un cadre théorique nouveau pour la transformation personnelle et sociale, avec une solide méthodologie sous forme d'ateliers, pour mettre en pratique ce changement.https://www.joannamacy.net/https://workthatreconnects.org/
Marianne Claveau est biologiste de formation, elle a travaillé dans le champ de l'éducation au développement durable et de l'animation de collectif pendant 15 ans. Elle est actuellement formatrice pour adultes. Par son travail, elle souhaite contribuer à la construction d'un être ensemble vivant qui permette l'épanouissement individuel et collectif. Marianne a rencontré Le travail qui relie à travers les ouvrages de Joanna Macy et un atelier proposé par Della Ducan. Elle considère Le travail qui relie un processus pour se reconnecter au vivant et entamer la guérison de notre rapport au monde en commençant par nos propres peurs.
Michel Maxime Egger est sociologue. Il réside en Suisse où il anime dans une ONG un Laboratoire de transition intérieure. Il a contribué à l'introduction de l'écopsychologie en Europe à travers ses nombreuses publications: La Terre comme soi-même (2012) et Soigner l'esprit, guérir la Terre (2015), parus chez Labor et Fides, où il codirige la collection « Fondations écologiques ».
https://trilogies.org/